Blended learning, neboli smíšené učení, je moderní vzdělávací přístup, který kombinuje tradiční výuku v učebně s online vzděláváním a digitálními technologiemi. Tento způsob učení využívá nejlepší prvky obou přístupů s cílem optimalizovat vzdělávací proces a přizpůsobit ho individuálním potřebám studentů. Tradiční výuka poskytuje strukturované prostředí s přímou interakcí mezi studenty a učiteli, zatímco online komponenta umožňuje flexibilitu, personalizaci a přístup k široké škále zdrojů.
Jeden z klíčových přínosů blended learningu spočívá v jeho schopnosti podporovat aktivní učení a samostatnost studentů. Díky online nástrojům a platformám mohou studenti pracovat vlastním tempem a soustředit se na oblasti, které vyžadují jejich pozornost. Interaktivní materiály, jako jsou videa, kvízy a simulace, pomáhají udržet studenty zapojené a motivované. Učitelé pak mohou online data využít k monitorování pokroku studentů a poskytovat cílenější a personalizovanou podporu během prezenčních lekcí.
Implementace blended learningu však vyžaduje pečlivé plánování a přípravu, aby bylo dosaženo optimálních výsledků. Klíčové je zajistit vhodnou technologickou infrastrukturu a školení pro učitele, aby byli schopni efektivně integrovat digitální nástroje do své výuky. Dále je nutné vypracovat jasnou a strukturovanou strategii, která zahrnuje plánování obsahu, stanovení cílů a hodnocení efektivity jednotlivých komponent smíšeného učení. Při správné implementaci může blended learning přinést významné výhody v podobě zvýšené angažovanosti studentů, lepších vzdělávacích výsledků a větší připravenosti na dynamické a technologicky vyspělé prostředí současného světa.
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)