Profesní kvalifikace představuje důležitý krok na cestě k dobrému pracovnímu uplatnění. Co obnáší a jak se získává?
Co je profesní kvalifikace
Národní ústav pro vzdělávání definuje profesní kvalifikaci jakožto způsobilost vykonávat určitou pracovní činnost nebo více pracovních činností , které ve svém celku umožňují určité profesní uplatnění.
Tato způsobilost je stěžejní právě pro zaměstnavatele. Z jejich pohledu je často dostačující, že zaměstnanec prokáže nabytí konkrétních kompetencí pro výkon dané profese. Formálním vzděláním v podobě například střední školy již disponovat ale nemusí.
Ve výsledku ale profesní kvalifikace prakticky může být odstupňována analogicky jako klasické studium, to znamená v úrovni obtížnosti učňovské, střední odborné s maturitou i vysokoškolské v bakalářské a magisterské úrovni.
Kvalifikačním kritériem je zkouška, v jejímž rámci se posuzuje naplnění hodnotícího standardu. Potvrzením, že je absolvent jejím zvládnutím pro výkon činností ve vybraném oboru plně způsobilý, je pak příslušné osvědčení o uznání profesní kvalifikace.
S tímto osvědčením může následně zájemce uvažovat o dalším uplatnění na trhu práce. Což by se mu mělo úspěšně v krátkém čase zdařit, neboť profesní kvalifikace zajišťuje adekvátní připravenost i dostatečnou flexibilitu.
Vzhledem k tomu, že Evropská akademie vzdělávání usiluje v dlouhodobém měřítku o přípravu absolventů pro praktické uplatnění, nabízí v rámci svých studijních programů rovněž i možnost profesní kvalifikace. A to v oborech:
Manažer/manažerka dalšího vzdělávání
Lektor/lektorka dalšího vzdělávání
Koordinátor/koordinátorka v oblasti informačních a komunikačních technologií
Realitní zprostředkovatel/zprostředkovatelka
Kariérový poradce/kariérová poradkyně
Elektromontér/elektromontérka fotovoltaických systémů
Tato soustava tak především pomáhá absolventům k aktivnímu snižování nezaměstnanosti i k získání výhodnějšího profesního uplatnění. A to ať už formou zvýšení kvalifikace, jejího rozšíření či prohloubení. Systém profesní kvalifikace tak ve výsledku funguje jakožto mechanismus ke zvyšování vzdělanosti ve společnosti. A právě to je jeden ze základních předpokladů hospodářského, politického i společenského rozvoje.
Zdroj: Evropská akademie vzdělávání (European Academy of education)